Metode Demonstrasi Interaktif Berbasis Inkuiri dalam Pembelajaran Konsep Metabolisme pada Siswa Kelas XII SMA Angkasa Bandung
ABSTRACT
Telah dilakukan penelitian tentang penerapan metode demonstrasi interaktif berbasis
inkuiri pada konsep metabolisme pada siswa kelas XII IPA. Penelitian ini merupakan
merupakan penelitian deskriptif sehingga tidak memerlukan kelas kontrol. Hasil
penerapan metode demonstrasi interaktif berbasis inkuiri pada konsep metabolisme,
menunjukkan bahwa 11 siswa (27%) menjawab dengan benar dan mendapatkan nilai 100,
25 siswa (61%) mendapat nilai 80, dan 5 siswa (12%) mendapat nilai 60. Hasil
pengolahan angket siswa menunjukkan bahwa dari 41 responden sebanyak 95% siswa
menyatakan belum pernah mendapatkan metode demonstrasi interaktif dalam
pembelajaran biologi, sedangkan 6 orang siswa menyatakan sudah pernah mendapatkan
metode demonstrasi tetapi bukan demonstrasi interaktif seperti yang dilaksanakan pada
penelitian ini. Sebanyak 100% siswa menyatakan setuju ketika ditanyakan bahwa metode
demonstrasi interaktif membantu siswa lebih memahami materi pembelajaran, dan
sebanyak 100% dari 41 orang siswa menyatakan setuju ketika ditanyakan apakah metode
demonstrasi interaktif membuat belajar lebih menyenangkan.
ARTICLE INFO
Keywords
Metode Demontrasi Interaktif, Pembelajaran Inkuiri, MetabolismePublished
July 31, 2016Issue
Vol. 1 No. 1 (2016)How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Susi Martini, Landasan Filsafat Konstruktivisme dalam Pembelajaran Sains , Jurnal Mangifera Edu: Vol. 1 No. 2 (2017): Mangifera Edu
Downloads
Most read articles by the same author(s)
- Susi Martini, Landasan Filsafat Konstruktivisme dalam Pembelajaran Sains , Jurnal Mangifera Edu: Vol. 1 No. 2 (2017): Mangifera Edu